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溫家寶總理來我院視察給示範建設中的師生員工以極大鼓舞

出处:宣传部   2009-01-12  [浏览:次]

 

我院師生紛紛表示  要辦人民滿意的職業教育

 

元月10日,冬日的陽光分外燦爛。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶在江蘇省委書記梁保華、省長羅志軍,市委書記範燕青、市長王偉成,我院黨委書記楊治華、院長鄧志良的陪同下,來到我院視察,親切看望老師和學生。

 

上午八時許,溫總理來到電子電氣學院實訓大樓,在聽取我院院長鄧志良關于國家示範高職院校建設工作的簡要彙報以後,饒有興趣地走進了電氣自動化實訓中心與多個現代企業聯合建造的實驗實訓室:湯姆灌裝設備培訓基地,SCADA軟件聯合實訓室,西門子電子自動化聯合培訓中心,在一個又一個現代化的實訓室裏,溫總理或與同學們親切握手,或與同學們親切交談。在看到同學們對學院這種學做合一的新型教學模式很感興趣,溫總理非常高興。在自動控制中心的一間專業教室裏,溫總理發表了熱情洋溢的重要講話。

談到同學們的學習,溫總理指出:職業院校的學生,應該是會動腦、會動手的學生,是知識與技能相結合的人,是複合型的人才。你們從校門出去以後,企業馬上就可用,甚至不用通過實習或見習的階段,這就是你們的優勢。爲此,溫總理親切勉勵同學們學會聆聽,學會溝通,學會學習,還要學會生存。

談到當前金融危機與職業教育之間的關聯,溫總理指出,在當前應對金融危機的情況下,其實我們面臨兩個最重要的問題。而這兩個問題是相互關聯的,一個是如何保持經濟較快平穩發展而不發生大的危機,一個是如何保證群衆的就業而不造成大批的失業。解決這兩個問題的根本當然是靠發展,因此我們采取了一系列的擴大內需,促進經濟發展的措施。但是,我們還要解決就業問題。這更需要在全國範圍內開展大規模的培訓,培養適用人才,提高他們的技能和適應當前國際激烈的産業和企業競爭的能力。在培訓的方面,職業院校是承擔著重要的任務。你們是高等職業院校,你們培養高層次的技能生産技能人才,我們還要在全國辦許多多層次的職業學校。比如大學畢業生,大學畢業後進入工廠前也要培訓,因爲他們沒有經過你們這樣的培訓;農民工下崗以後,也需要培訓。我們的創新産業,包括機器制造業,現在大批新型的數控機床,電信産業,都需要高素質的人才。可見,職業學校承擔的任務越來越繁重。

面对一张张充满朝气的脸庞,总理动情地对同学们说:“我希望同学们立志成才,在职业学校出来的同学们会涌现大批的人才。他们懂得知识,懂得技能,懂得生存的道理,而且有克服困难的勇气,在学校的几年学习的过程中还磨炼了意志,这对你们一生都是有益的。我今天看到我们常州有这么大的高职园区,感到非常高兴。我认为这条路走对了。它是把效益和经济,以及社会发展紧密结合起来。它是把人才培養和人类就业紧密结合起来,它是把造就新一代的人才与我们国家日后增强综合国力结合起来。因此,这个高等职业园地就是一个培养高素质人才的场所。我相信,这里会出现大批的有用人才,而且,肯定会有杰出的人才。就在你们中间!” 总理铿锵有力的话语,深情的勉励,赢得了同学们一阵又一阵热烈的掌声。
 

電氣自動化實訓中心視察結束後,溫總理來到圖文中心廣場,幾千名師生手持橫幅,高呼“總理好”的口號,夾道歡送溫總理。溫總理面對蜂擁而來的師生,再次激情演講。他說,在金融危機到來的時候,我們有這樣大批的職業學校的學生,我們從青年的身上看到了國家未來和希望,也增強了我們克服困難的信心、勇氣和力量。溫總理對同學們提出了幾點希望:第一,職業學校是培養實用人才的學校,它直接面向同學們的就業,面向國家的經濟建設。因此,職業學校應當受到全社會的注重。第二,你們要努力學習,首先你們要學習知識,知識可以給你們力量,給你們安全,給你們幸福。知識,可以改變你們人生的命運。知識,也可以決定著我們國家的未來。在職業學校的學生,不僅要懂知識,還要懂技能。不僅要學習知識,還要學會本領,學會生存。我希望你們在這樣好的環境下,能夠鍛煉成長,成爲一個全面發展的人。第三,國家給予職業學校以極大的關懷。現在,我們對職業學校的獎學金覆蓋面已經超過了90%,職業學校的規模還要隨著經濟社會的發展繼續擴大。希望你們能夠關心國家建設的大局,關心人民的利益,做一個親近祖國的人,做一個永遠把人民放在心上的人,用自己在學校學習的本領爲人民服務。

 

親耳聆聽了溫總理關于職業教育的最新論述,學院黨委書記楊治華、學院院長鄧志良心情非常激動,對職業教育的發展,對信息學院的發展更加充滿信心。他們認爲,尤其在當前形勢下,職業教育必將有更大的作爲。

 

杨治华书记、邓志良院长表示,学院发展带来的一切巨变,缘于学院坚持贯彻落实科学发展观,缘于学院不断深化“校企互动、产学结合”办学模式的改革。学院紧紧围绕长江三角洲快速发展的经济建设需求着力培养高素质高技能人才,实施内涵提升、人才强校、对外开放三大发展战略,以国家示范性高职院校建设为契机,建立了日资、韩资、民资、软件等校企联盟,深入进行“订单培养”、“工学结合”等新型人才培養模式的实践与探索,实现了规模与内涵的和谐发展、结构与效益的科学发展、学院与师生的共同发展。

  

對于職業教育如何應對當前的金融危機形勢,院領導認爲,金融危機對高等職業教育來講,既是挑戰,也是機遇。一是要關注市場經濟走勢,二是要關注行業的發展走勢。三是要關注專業方向的發展。四是要關注人才標准的動態,五是關注非學曆的培訓,六是要關注與企業的聯系,積極開展訂單培養。

至于我院下一步如何發展,院領導認爲,要以溫總理的講話精神爲動力,要以國家示範建設爲中心,著力推進四大工程,全面建成國家示範,促进学院创新发展 。一是以重点专业建设为龙头,打造人才培養的特色工程,二是以校園文化建设为载体,打造校園文化软实力工程,三是以二級管理推進爲手段,打造和諧高效的管理工程,四是以“雙師”團隊建設爲重點,打造內涵提升的人才工程。

 

溫總理在常州信息職業技術學院視察雖然只有短短的50分鍾,但在常州信息職業技術學院一萬多名師生員工心中,卻掀起了巨大波瀾,許許多多的學生親眼見到了溫總理,親耳聆聽了溫總理的講話,都激動得不能相信總理已經確確實實來到了自己身邊。同學們用各種攝影攝像設備,錄下了總理在常信院的分分秒秒。同學們表示,一定要認真學習溫總理的講話精神,努力掌握專業理論和專業技能,學成後用自己的一技之長投身經濟建設,回報社會,回報祖國。

 

在學院全力建設國家示範性高等職業院校的關鍵時期,溫總理的視察,必將給學院的示範建設、學院的後續發展、學院的更大作爲,帶來深遠的影響。

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